Tendência de desaceleração no aumento de novos alunos em cursos de ensino a distância; fatores explicativos – Estadão

A desaceleração no aumento de novos alunos em cursos de ensino a distância

O ensino a distância (EAD) tem sido uma das principais tendências na educação nos últimos anos. Com a facilidade de acesso à internet e a busca por flexibilidade e comodidade, cada vez mais pessoas têm optado por essa modalidade de ensino. No entanto, nos últimos anos, tem sido observada uma desaceleração no aumento de novos alunos em cursos de EAD. Mas quais são os fatores que explicam essa tendência? É o que veremos neste artigo.

O crescimento do EAD no Brasil

Antes de analisarmos os fatores que explicam a desaceleração no aumento de novos alunos em cursos de EAD, é importante entendermos o contexto do ensino a distância no Brasil. De acordo com dados do Censo da Educação Superior de 2019, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o número de matrículas em cursos de EAD cresceu 145% entre 2009 e 2019, enquanto o número de matrículas em cursos presenciais cresceu apenas 12,6% no mesmo período.

Além disso, o EAD tem se mostrado uma opção cada vez mais atrativa para os estudantes. Segundo a Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), em 2019, o número de alunos matriculados em cursos de EAD representou 40% do total de matrículas na educação superior no país. Isso mostra que o EAD tem se consolidado como uma modalidade de ensino importante e relevante no Brasil.

A desaceleração no aumento de novos alunos

Apesar do crescimento expressivo do EAD nos últimos anos, nos últimos dois anos, tem sido observada uma desaceleração no aumento de novos alunos em cursos de ensino a distância. De acordo com dados do Censo da Educação Superior de 2019, o número de novas matrículas em cursos de EAD cresceu apenas 3,8% em relação ao ano anterior, enquanto em 2018 esse crescimento foi de 17,6%.

Essa desaceleração pode ser explicada por diversos fatores, que serão abordados a seguir.

A crise econômica e o desemprego

Um dos principais fatores que podem explicar a desaceleração no aumento de novos alunos em cursos de EAD é a crise econômica que o Brasil tem enfrentado nos últimos anos. Com o aumento do desemprego e a queda no poder aquisitivo da população, muitas pessoas têm priorizado gastos essenciais, como alimentação e moradia, deixando de investir em educação.

Além disso, a crise econômica também afeta diretamente as instituições de ensino, que podem ter dificuldades em oferecer descontos e facilidades de pagamento para atrair novos alunos.

A falta de infraestrutura tecnológica

Outro fator que pode explicar a desaceleração no aumento de novos alunos em cursos de EAD é a falta de infraestrutura tecnológica em algumas regiões do país. Apesar do crescimento da internet no Brasil, ainda existem áreas com baixa conexão ou sem acesso à internet, o que dificulta o acesso ao ensino a distância.

Além disso, muitas pessoas ainda não possuem habilidades tecnológicas necessárias para acompanhar um curso online, o que pode ser um obstáculo para a adesão ao EAD.

A falta de interação e suporte

Uma das principais vantagens do ensino presencial é a interação entre alunos e professores, que pode ser mais difícil de ser reproduzida no ensino a distância. Muitas pessoas ainda preferem o contato pessoal e a troca de experiências que o ensino presencial proporciona.

Além disso, a falta de suporte e acompanhamento por parte das instituições de ensino também pode ser um fator que desmotiva os alunos a optarem pelo EAD. Sem um suporte adequado, muitos alunos podem se sentir perdidos e desmotivados a continuar o curso.

A falta de reconhecimento do diploma

Apesar do crescimento

Alex Barbosa

Especializado em Design pelo Istituto Europeo di Design (Espanha), formado em Marketing Digital pelo Instituto Infnet e em Programação Neurolinguística pelo INAp. Trabalhou por anos em grupos empresarias como Magazine Luiza, Merck e Knoll Basf Pharma. Além de empreendedor, é um entusiasta por inovação.

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